L’Italia discute sull’eliminazione degli standard scolastici scadenti | Varie

Brutti voti? Nessun problema, grazie. Alto Adige Gli studenti possono aspettarselo, perché i brutti voti finiranno nel prossimo anno accademico stesso. L’assessore provinciale all’Istruzione dell’Alto Adige Philipp Achammer ha suscitato molto scalpore in Italia con i suoi sforzi per abolire le classi inferiori alla quarta elementare.

Uno si applica nel paese Sistema di valutazione Dieci a zero. Un quattro è considerato “gravemente insoddisfacente”, un sei indica l’inizio dell’intervallo positivo e un dieci è di ottima qualità. Ma ci sono sempre insegnanti che vanno sotto il quattro.

Achammer vuole introdurre legalmente la nuova scala di valutazione nell’Alto Adige prevalentemente di lingua tedesca. Vuol dire concedere Come brutti voti Denigrare gli studenti non ha senso pedagogico. Lo scopo della valutazione dovrebbe essere quello di fornire un feedback qualificato sul rendimento degli studenti, indipendentemente dal sistema di valutazione. Maggiori informazioni sull’istruzione: Spahn chiede test tedeschi obbligatori per i bambini dell’asilo nido

Sbarazzarsi dei brutti voti? Il progetto altoatesino sta facendo discutere

La proposta di Achamar ha acceso un acceso dibattito sul tema dei voti in tutta Italia. “È importante che sia qualcosa di serio Criteri di valutazione Ha lo scopo di aiutare studenti e insegnanti a chiarire il livello di preparazione e di rendimento in un determinato momento. Per inciso, allo stesso tempo dobbiamo stare attenti a non coprire i nostri studenti con cotone idrofilo. “Se non li addestriamo ad affrontare la frustrazione, li danneggeremo”, ha detto Ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara.

Italia: le scuole devono diventare orientate al rendimento

Il Il governo di destra del primo ministro Georgia Maloney Vuole fare campagna per un maggiore orientamento alla performance nel sistema scolastico italiano. Quella Ministero della Pubblica Istruzione Dentro Italia Da quando il nuovo governo di destra si è insediato in ottobre, è stato denominato “Ministero della Scuola e delle Entrate”. Con questo, Meloni identifica chiaramente che l’efficienza del sistema scolastico italiano deve essere elevata in futuro. Le borse di studio dovrebbero essere assegnate agli studenti meritevoli. Leggi anche il commento: Carenza di lavoratori qualificati – Istruzione per adulti!

“I fallimenti fanno parte del percorso educativo, i brutti voti fanno parte della crescita. I brutti voti dovrebbero essere visti come un mezzo di miglioramento e non un’esclusione. Tutto dipende dall’abilità dell’insegnante e giocano un ruolo importante.” ha commentato. Sindaco a partire dal Napoli e l’ex ministro dell’Università, Gaetano Manfredi. La qualità di un insegnante non è solo impartire conoscenze, ma include anche la capacità di far crescere lo studente.

Achammer è calmo nel dibattito. A suo avviso è lo stesso Malinteso Came: “Non si tratta di eliminare i voti negativi in ​​generale. Sarebbe completamente stupido”. Tuttavia, l’attuale discussione mostra che la questione della standardizzazione deve essere riconsiderata.

Italia: gli stipendi degli insegnanti da rivedere

Anche in Italia se ne discute Sistema scolastico. Ad esempio, il ministro dell’Istruzione Valdithara ha recentemente sostenuto di adeguare gli stipendi degli insegnanti in base al costo della vita nella regione in questione. Interessante anche:

Il costo della vita nel nord industriale del paese è più alto che nel sud. “Questo potrebbe consentire alle persone che vivono e lavorano in una regione d’Italia dove i costi sono alti di guadagnare di più”, ha affermato Valditara. Italiano Insegnante Il peggio pagato in Europa.

Il ministro si è espresso anche a favore del finanziamento privato della scuola pubblica italiana. “Quella condizione Sistema scolastico Sono necessarie nuove forme di finanziamento, anche per gli stipendi degli insegnanti, differenziabili a livello regionale. “C’è bisogno di trovare nuovi modi sperimentali tra l’industria, la società civile e le scuole per finanziare l’istruzione”, ha sottolineato.

La soluzione, secondo il ministro, è quella di creare una giunta centralizzata e ministeriale per evitare il rischio che più istituzioni finanzino solo le scuole di aree specifiche, che potrebbero portare a squilibri irreparabili. Fondo di compensazione. In questo modo sarà possibile finanziare un liceo o un istituto professionale di Palermo con i fondi raccolti per un liceo di Milano.